Nors #LearnOnTikTok plinta virusas, taip pat ir dezinformacija. McGraw Hill kovoja su savo programa, kuri atrodo kaip „vadovėlis ir TikTok susilaukė kūdikio“.
Wvišta Joshua Martin dėsto algebros, skaičiavimo ar fizikos pamoką „TikTok“, dešimtys tūkstančių žiūrovų nuklysta tiesioginiame sraute ir iš jo, o 1,000 ar daugiau žmonių visą valandą laikosi su juo – tiek žmonių, kurie kelis kartus užpildytų didelę universiteto paskaitų salę. baigta. Tačiau studentai, kurie praleidžia jo tiesioginius srautus arba nori peržiūrėti vieną iš svarbiausių dalykų, turi eiti į Martin's "YouTube" kanalas, Ludus, kur jie pagal poreikį ras panašių išsamių paaiškinimų.
Tai pagal dizainą. „TikTok“ žinomi kaip smalsus kūrėjams. Praėjusį mėnesį 23 metų Martinas, Stony Brook universiteto Niujorke fizikos absolventas (metus praleidęs vidurinės mokyklos fizikos mokytoju), iš TikTok kūrėjų fondo gavo 0.79 USD cento už 115,000 500 jo vaizdo įrašų peržiūrų. Tačiau jis gauna XNUMX USD per mėnesį pajamų iš skelbimų „YouTube“.
Mokslinės dezinformacijos apie „TikTok“ kiekis ir drekas traukiantys požiūriai dar labiau žlugdo Martiną. Tai kam jį ištraukti? Nes čia gausu jo būsimų studentų. Martinas pirmą kartą paskelbė „TikTok“ 2019 m. ir dabar turi 600,000 4 sekėjų. Pirmajame vaizdo įraše jis išmokė greitą triuką, kaip skaičius padauginti iš devynių. Kitame jis paragino studentus apsilankyti jo „YouTube“ kanale, kad gautų fizikos ir matematikos pagalbos. „Tas vaizdo įrašas sulaukė 1,500 milijonų peržiūrų, o aš nuo 40,000 „YouTube“ prenumeratorių… per vieną naktį prisiregistravau iki 85,000 XNUMX“, – stebisi Martinas. (Dabar jis „YouTube“ turi XNUMX XNUMX.)
Kadangi „TikTok“ greitai išsiplėtė už savo pramogų nišos, akademinės pagalbos vaizdo įrašų dalijimosi platformoje apetitas išaugo ir kokybiško turinio, ir mokslinės šiukšlės. Žyma #studytok surinko 6 milijardus peržiūrų. Žyma #LearnOnTikTok yra viena iš populiariausių programėlės grotažymių, o vaizdo įrašai su ja buvo peržiūrėti daugiau nei 412 milijardų kartų, teigia analizės įmonė „Pentos“. Nuo tada, kai liepos mėn. Pentos pradėjo stebėti #LearnOnTikTok, vaizdo įrašų su grotažyme padaugėjo 15 % – sparčiau nei per tą patį laikotarpį pastebėjo žymos #dance, #meme, #comedy, #makeup ir #storytime.
Remiantis neseniai atlikta vadovėlių kompanijos McGraw Hill apklausa, trys iš keturių kolegijos studentų dabar ieško pagalbos studijoms socialinėje žiniasklaidoje, visų pirma „TikTok“ ir „YouTube“.
„Visoje programoje yra daug medicininės dezinformacijos, mokslo dezinformacijos ir baltosios viršenybės, kurios „TikTok“ beveik nepadaro, kad ištaisytų.
Tiesą sakant, 134 metų švietimo leidėjas stengiasi neatsilikti nuo tendencijos. Anksčiau šį mėnesį ji išleido programą, pavadintą „Sharpen“, kuri supažindins mokinius su vadovėlio medžiaga, naudodama nedidelius, linksmus vaizdo įrašus, kurie leidžiami greitai, su trumpomis viktorinomis, kurios apdovanojamos „Duolingo“ tipo sveikinimo ekranais.
„Maždaug aštuonias minutes jie gauna šventės ekraną, o tada penkių–aštuonių minučių trukmės žaidybinę viktoriną, kuri sustiprina viską, ką jie ką tik išmoko“, – sako Justinas Singhas, McGraw Hill vyriausiasis transformacijos pareigūnas. „Ir kaip TikTok ar Instagram Reels, jei jie yra zonoje, jie gali tiesiog tęsti.
Singhas praneša, kad vienas studentas sakė, kad Sharpenas atrodo kaip „jų vadovėlis ir TikTok susilaukė kūdikio“. Jis tikisi, kad studentai pasirinks tą amalgamą, o ne socialinę žiniasklaidą, nes medžiaga yra tiksli ir suderinta su jų klasėmis. Programa nenurodo konkrečių „McGraw Hill“ vadovėlių puslapių ir yra sukurta taip, kad būtų naudinga visiems studentams, neatsižvelgiant į tai, kurią knygą jie naudoja. Kol kas „Sharpen“ nemokama „Apple“ programų parduotuvėje ir apima 18 skirtingų kursų – nuo anatomijos ir verslo iki muzikos, o kitą mėnesį – dar 50.
Singhas mano, kad „TikTok“, kaip visuma, vargu ar yra patikimas mokytojas. Dezinformacija klesti. A Neseniai atliktas tyrimas žiniasklaidos stebėjimo svetainė „NewsGuard“ nustatė, kad viename iš penkių jos vaizdo įrašų populiariomis temomis, įskaitant klimato kaitą, COVID-19 ar Rusijos invaziją į Ukrainą, buvo melagingos informacijos, o „TikTok“ paieškos rezultatai paprastai yra labiau poliarizuoti ir ne tokie tikslūs nei „Google“. Nepaisant to, „NewsGuard“ ataskaitoje pažymėta: „Birželio mėnesį „TikTok“ paleido reklamos kampanija aplink grotažymę #TikTokTaughtMe, teigdami, kad „TikTok atrastoms žinioms nėra jokių apribojimų“.
Toks kaip? Vienoje paskyroje su žymomis #mokslas ir #astronomija, turinti daugiau nei 230,000 XNUMX sekėjų, skelbiami vaizdo įrašai, kuriuose teigiama, kad Biblija numatė Didįjį sprogimą, kvestionuoja visatos amžių ir skatina žiūrovus abejoti šiuolaikiniu mokslu. Žyma #psychology yra pilna vaizdo įrašų, kuriuose teigiama, kad žmogaus elgesys paaiškinamas apytiksliais psichologijos studijų santraukomis arba visai nenurodant šaltinio.
Martinas sako dažnai matantis, kaip kūrėjai surenka peržiūrų ir sekėjų vaizdo įrašais, kuriuose teigiama, kad mokoma išspręsti „sunkiausią SAT klausimą, kuris pats savaime nėra prasmingas, nes SAT nėra vienas testas, kuris kartojamas vėl ir vėl. Kaskart vis kitoks klausimas“.
Tačiau „Gen-Z“ ir „Millennial“ entuziastai svetainės dar nepasiduoda. Forrestas Valkai, 30-metis Talsos universiteto biomedicininės antropologijos magistrantūros studentas ir „TikTok“ paskyros @renegadescienceteacher smegenys, turintis 1.4 mln. sekėjų, daug laiko skiria programoje, kovodamas su dezinformacija. Tiesą sakant, kai kurie jo populiariausi vaizdo įrašai yra tiesioginiai atsakymai į blogą informaciją apie seksą, lytį ir evoliucijos teoriją.
Praėjusį mėnesį „Valkai“ bendradarbiavo su kitais kūrėjais, siekdami įtikinti „TikTok“ pašalinti paskyrą, kurioje buvo platinami laukiniai konspiraciniai vaizdo įrašai apie tariamai sveiką gyvenseną. „Jis skelbė vaizdo įrašus apie tai, kaip niekada neturėtumėte vartoti antibiotikų, nes jie sunaikina visas jūsų kūno ląsteles. O tas spoksojimas į saulę tau gerai, nes taip darė indėnai“, – sako Valkai. Daugeliui vartotojų pranešus apie vaizdo įrašus, „TikTok“ pašalino paskyrą. „Mes atsikratėme tos paskyros, bet jo vaizdo įrašus žiūrėjo šimtai tūkstančių žmonių. Tas vaikinas turėjo milijonus simpatijų“, – skundžiasi jis. „Jo komentarų skiltyje buvo pilna žmonių, kurie sakė: „Oho, aš žinojau, kad medicinos pramonė man meluoja“.
„TikTok sukurtas taip, kad įsikibtų į tave savo nagus ir tiesiog nepaleistų“
Be kovos su dezinformacija, Valkai lieka „TikTok“, nes dėl jo populiarumo ten gaunami mokami kvietimai kalbėti. „Tai puikus būdas padėti naujiems žmonėms jus atrasti arba surasti jūsų darbą ir įsimylėti tai, ką darote. Tai nuostabu“, – sako Valkai. „Blogas dalykas „TikTok“ yra tai, kad jame yra siaubingos bendruomenės gairės, kurios yra blogesnės nei atsitiktinės. Visoje programoje yra daug medicininės dezinformacijos, mokslo dezinformacijos ir baltos viršenybės, kurios „TikTok“ beveik nepadaro, kad ištaisytų.
„TikTok“ atstovai neatsakė į kelis prašymus pakomentuoti, tačiau rugsėjį „NewsGuard“ sakė, kad programos bendruomenės gairėse „aiškiai nurodoma, kad neleidžiame pateikti žalingos dezinformacijos, įskaitant medicininę dezinformaciją, ir pašalinsime ją iš platformos. Mes bendradarbiaujame su patikimais balsais, kad padidintume autoritetingą turinį temomis, susijusiomis su visuomenės sveikata, ir bendradarbiaujame su nepriklausomais faktų tikrintojais, kurie padeda mums įvertinti turinio tikslumą.
„TikTok“ pašalino daugiau nei 113 milijonų vaizdo įrašų gairių pažeidimai antrąjį 2022 m. ketvirtį, tačiau mažiau nei vienas procentas tų vaizdo įrašų buvo paskelbtas dėl vientisumo ir autentiškumo gairių, apimančių dezinformacijos taisykles, pažeidimo. Didžioji dalis pašalintų vaizdo įrašų buvo panaikinti dėl nedidelio saugumo, neteisėtos veiklos ir reguliuojamų prekių bei suaugusiųjų nuogybių ir seksualinės veiklos taisyklių pažeidimo.
Žinoma, vienas „TikTok“ patrauklumas yra tas, kad kūrėju gali tapti bet kas. Stephanee Beggs, skubios pagalbos skyriaus slaugytoja, turinti 600,000 2020 „TikTok“ sekėjų, suklupo savo, kaip auklėtojos, vaidmeniui ir XNUMX m. liepą paskelbė savo pirmąjį vaizdo įrašą, kai studijavo slaugos tarybos egzaminą.
„Per Covid neturėjau su kuo pasikalbėti, nes visi buvome namuose karantine. Taigi pradėjau kurti vaizdo įrašus, mokydamas save slaugos temomis“, – aiškina Beggs. „Tuo metu „TikTok“ buvo labai didelis. Taigi „TikTok“ paskelbiau vaizdo įrašą, kuriame dėstau temą, nieko apie tai negalvodamas… ir jis išplito.
Nuo liepos mėnesio vaizdo įrašai su grotažyme #LearnOnTikTok auga greičiau nei #dance, #meme, #comedy ar #makeup, praneša analitikos bendrovė "Pentos".
Beggs filmuoja savo „TikToks“ apsivilkusi šveitiklius, prieš eidama į darbą 12 valandų pamainą. Viename iš populiariausių savo vaizdo įrašų ji suteikia žiūrovams mnemoninius prietaisus, kad prisimintų įprastus injekcijos kampus ir vietas. Daugelyje jos vaizdo įrašų pateikiamos minutės trukmės spalvingų, perpildytų studijų lapų apžvalgos, kurias ji sukūrė Nacionalinės tarybos licencijavimo egzaminui – šalies mastu vykdomam testui, kurį visos būsimos slaugytojos turi išlaikyti, kad gautų licenciją. Visi jos įrašai surenka dešimtis tūkstančių pjesių – net jos vaizdo įrašas apie šlapimo kateterius sulaukė 57,000 XNUMX peržiūrų. Ji naudojasi tuo, ką išmoko slaugos mokykloje, ir savo patirtį greitosios medicinos pagalbos skyriuje, kad informuotų savo vaizdo įrašus.
„Slaugos žinios, pavyzdžiui, širdies priepuolio patofiziologija, nesikeis“, – sako Beggsas. „Bet koks vadovėlis, kurį skaitote, bet kuris asmuo, paaiškinantis širdies priepuolio patofiziologiją, visada bus toks pat.
Nesvarbu, ar studentams iš tikrųjų naudinga žiūrėti nedidelius mokomuosius vaizdo įrašus, net ir tikslius. studija po studija parodė, kad naudojimasis mobiliaisiais telefonais ir socialine žiniasklaida daro neigiamą poveikį akademiniai rezultatai, dėmesys ir nuotaika.
Andrew Leppas, Kento valstijos universiteto profesorius, tyrinėjantis mobiliųjų telefonų ir socialinės žiniasklaidos poveikį akademiniams rezultatams ir gerovei, skeptiškai vertina „TikTok“ kaip vertingą nuorodą. Jis tvirtina, kad geriausiu atveju programa greičiausiai atitrauks dėmesį, o ne kaip naudinga priemonė.
„TikTok sukurtas taip, kad įsikibtų į tave savo nagus ir tiesiog nepaleistų“, – sako Leppas. „Taigi galite atidaryti programą, norėdami gauti šiek tiek patarimų ar įžvalgų apie tai, ką studijuojate, bet aš lažinuosi, kad daugelis žmonių, kai programa bus atidaryta, lengvai sugrįžtų prie savo ne švietimo TikTok įpročių. “
Leppas turi įrodymų, kad socialinių tinklų ir telefono naudojimas gali turėti klastingesnių pasekmių. Neseniai jis paskelbė a studija kurie parodė, kad 15 minučių socialinių tinklų naudojimas turėjo neigiamos įtakos mokinių gerai nuotaikai. Kitas tyrimas nustatė, kad padidėjęs mobiliųjų telefonų naudojimas yra susijęs su sumažėjusiais akademiniais rezultatais. Vargu ar studentai galėtų ką nors nuodugniai ištirti „TikTok“, sako Leppas.
Socialinė žiniasklaida gali būti naudinga, kai ji naudojama „bendrauti su kitais žmonėmis ir kartu ką nors nuveikti neprisijungus“, – pastebi Leppas. "Bet tada yra nesveikas požiūris", - priduria jis. „Kai eini per kirmgraužą... Tiesiog nukrypstate nuo vieno posto prie kito ir esate išsiblaškęs, ir prarandate 20 ar 30 minučių studijų laiko, kol ištrūksite.
DAUGIAU NUO FORBŲ
Šaltinis: https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/