Aukštojo mokslo metaversija: artėjanti realybė?

- Skelbimas -

Internetas tapo tokia pat mūsų kasdienio gyvenimo dalimi, kaip ir mus supanti materiali realybė. „Metaverse“ koncepcija įgauna pagreitį, siūlanti vis labiau įtraukiančių bendravimo, darbo, mokymosi, apsipirkimo ar pramogų galimybes.

Kaip ir virtualios ir hibridinės klasės, kurios jau pamažu keičia tradicines klases naujojoje švietimo eroje, beveik savaime suprantama, kad metaversa netrukus taps natūralia mokymo ir mokymosi aplinka naujoms kartoms.

šiandien pirkti naratyvinį rašinį internete tarnybinė valia tiksliai papasakoti, kas yra ši skaitmeninė teritorija, kokios jos reikšmės ateities švietimui ir kaip švietimo įstaigos jau naudojasi ja, kad taptų konkurencingesnės ir novatoriškesnės. Skaityk!

Kas yra Metaverse?

Metaverse pastaruoju metu išpopuliarėjo, ypač kai „Facebook“ paskelbė apie savo prekės ženklo perėjimą prie „Meta“. Pasiūlymas yra pagrįstas vieninga 3D virtualių aplinkų ekosistema, leidžiančia vartotojams prisijungti, mokytis, bendradarbiauti ir smagiai praleisti laiką neįsivaizduojamais būdais.

Tačiau „pre-metaverse“ viena ar kita forma gyvuoja jau daugelį metų. Pavyzdžiui, daugelis internetinių žaidimų imituoja atviras visatas ir leidžia vartotojams tyrinėti skirtingus pasaulius, tinkinti avatarus, bendrauti tarpusavyje ir netgi dalyvauti įvairiose virtualiose finansinėse operacijose.

Prieš pandemiją ir „blockchain“ technologijų bumą virtualios realybės visatos dažniausiai buvo laikomos laisvalaikio galimybėmis. Tačiau atsiradus laisvės suvaržymams ir poreikiui ištirti naujas nuotolinio darbo ir studijų galimybes, metavisata tapo naujoviška priemone visoms kasdienėms veikloms, įskaitant švietimą. 

Suprasti, kas yra metavisata ir kaip ji paveiks visas mūsų gyvenimo sritis, gali būti gana sunku. Paprastas būdas pažvelgti į tai yra toks, kad metaversa taps „nauju internetu“, o daugelis tinklalapių ar platformų taps įtraukiančiomis virtualios realybės aplinkomis, kuriose vartotojas gali laisvai naršyti su savo avataru. 

Metaverse švietime: 4 pagrindinės technologijos

Daugelis kompanijų visame pasaulyje pradeda kurti įtraukias 3D technologijas švietimo tikslais. Vėlgi, vienas geriausių pavyzdžių yra „Facebook“, kuris savo svetainėje nurodo, kad šiuo metu į virtualios realybės išteklius švietimui investuoja 150 mln. 

Kad švietimo srityje būtų galima pasinaudoti metavisata, švietimo įstaigos turi susipažinti su įtraukiančiomis technologijomis, kurios valdo virtualią aplinką ir leidžia mokiniams suteikti patirties, artimesnės realaus pasaulio. Kai kurie iš svarbiausių iš jų apima: 

1. Papildyta realybė ir virtualioji realybė 

Nors virtualioji realybė ir papildyta realybė turi daug bendro, jos nėra visiškai tas pats dalykas. Pirmuoju atveju visa aplinka, su kuria vartotojas bendrauja, yra generuojama kompiuteriu, o antruoju skaitmeninius elementus galima integruoti į supančią realybę telefono ekrano ar išmaniųjų akinių dėka.

Pagal geriausios disertacijos rašymo paslaugos, papildyta realybė bus labai efektyvus būdas sujungti meta visatą su realiu pasauliu. 

2. Virtualios realybės akiniai ir išmanieji akiniai

Nors įmanoma pasiekti virtualią aplinką arba pakeisti realybę naudojant ekraną, tendencija yra daug labiau įtraukianti ir organiškesnė patirtis naudojant naujoviškus virtualios realybės lęšius ir išmaniuosius akinius.

Virtualios realybės akiniai naudojami vartotojui prijungti prie 100% kompiuteriu sukurtos skaitmeninės aplinkos, kurią galima pasiekti per bet kurį įrenginį.

Išmanieji akiniai, kurie dar tik pradeda kurti ir komercializuoti, leidžia virtualius elementus derinti su fizine vartotojo aplinka.

Tikimasi, kad išmanieji akiniai greitai taps tokie pat populiarūs kaip išmanieji telefonai, kaip asmeniniai nešiojami prietaisai ir, remiantis kai kuriomis prognozėmis, gali juos net pakeisti.

3. Dirbtinis intelektas 

Dirbtinis intelektas (AI), be daugelio kitų programų, leidžia analizuoti didelius duomenų kiekius realiuoju laiku ir pritaikyti įtraukiančius potyrius pagal vartotojų poreikius ir pageidavimus. 

Adaptyviojo mokymosi srityje tai ypač aktualu, nes dirbtinis intelektas leis studentams lankyti kursus savo tempu ir dinamiško turinio, prisitaikančio prie jų mokymosi stiliaus.

4. Blockchain ir išmaniosios sutartys

Atsižvelgiant į tai, kad metavisatoje vykdoma veikla ir sandoriai turės tokį patį poveikį ir galiojimą, kaip ir realiame pasaulyje, reikalingos aukštųjų technologijų valdymo ir saugumo sistemos, kad būtų užtikrinta ramybė nuo galimo įsilaužimo ir informacijos vagystės. 

Blockchain technologija, ypač kriptovaliutų ir išmaniųjų sutarčių forma, leidžia virtualioms aplinkoms pasiūlyti aukštas pasitikėjimo garantijas tiek vartotojams, tiek įmonėms.

4 Metaverse pavyzdžiai švietime

Yra daug virtualios realybės pritaikymų skaitmeninėse mokymosi aplinkose beveik visuose mokyklos lygiuose, o ypač aukštajame moksle. Yra pagrindo manyti, kad labai tolimoje ateityje daugelis mokinių daugumą mokyklinių užduočių atliks neišeidami iš namų, dėka metavisatos.

Virtualūs miesteliai metaversoje

Vienas iš daugelio aukštųjų mokyklų vidutinės trukmės tikslų – pradėti radikalią skaitmeninę migraciją į metavisatą. Siekiama, kad studentai iš viso pasaulio galėtų apsilankyti 100% virtualiame miestelyje, identiškame tikram universiteto miesteliui, ir vienu metu gyventi su bendraamžiais bei profesoriais nuotoliniu būdu ir akis į akį.

Tec de Monterrey virtualus miestelis yra pavyzdys. Aplinka buvo specialiai sukurta taip, kad mokiniai galėtų lankyti pamokas su savo asmeniniais avatarais. Be to, jie gali bendrauti su bendraamžiais įvairiais scenarijais, pavyzdžiui, kelių sporto šakų vietoje, virtualioje klasėje, auditorijoje, maisto aikštelėje ir kt.

Tam reikės labai sudėtingos dinamiškos aplinkos, galinčios tiksliai atkartoti universiteto gyvenimo esmę, tačiau taip pat reikės, kad studentai ir darbuotojai akis į akį režimu turėtų įrenginius, kurie galėtų bendrauti su nutolusiais kolegomis, pavyzdžiui, išmaniuosius akinius.

Aukšto konteksto tikslumo simuliatoriai

Jau yra daug treniruoklių, skirtų tokių profesijų kaip medicina, aeronautika ar civilinė inžinerija studentams, kurios yra labai sudėtingos ir kur vienas neteisingas veiksmas gali būti mirtinas. Technologijų dėka studentai gali atlikti svarbias operacijas kontroliuojamoje aplinkoje prieš išvykdami į realų pasaulį.

„Metaverse“ gali dar labiau išplėsti šiuos modeliavimus ir įtraukti juos į kontekstinę aplinką, kuri labai atitinka tai, ką absolventai susidurs realiame gyvenime. 

Pavyzdžiui, nuo treniruoklio, leidžiančio atlikti atviros širdies operaciją, iki visos virtualios ligoninės, skirtos ikimokykliniam mokymui, arba nuo „paprasto“ skrydžio treniruoklio iki viso virtualių oro uostų tinklo, identiško didžiuosiuose pasaulio oro uostuose.

Virtualios ekskursijos po planetas

Virtualios realybės dėka galima tyrinėti muziejus, tolimus miestus, natūralias ekosistemas ir net skirtingas geologines eras. Pavyzdžiui, studentai gali mokytis anglų kalbos Kolumbijoje ar Brazilijoje, klausytis ir praktikuoti kalbą aplinkoje, kuri imituoja angliškai kalbantį miestą.

Be to, technologijos žada išsamų ir unikalų panardinimo į astronomiją kursą, kuriame studentai galės išsamiai pamatyti pagrindines kiekvienos planetos, žvaigždyno ir galaktikos ypatybes.

Mokymasis kelyje

Jei studentai bus aprūpinti „išmaniaisiais akiniais“, jie galės papildyti savo ekskursijas po mokslines lankytinas vietas įvairia papildoma informacija.

Pavyzdžiui, lankantis istorinėje vietoje ar senovės civilizacijos griuvėsiuose, technologija gali nuskaityti QR kodus, paskelbti papildomus akademinius išteklius ir papildomą skaitmeninį turinį bei fiksuoti studento pažangos procentą viso kurso metu.

Kaip galite pasinaudoti metaverse savo universitete?

Be konkurencingumo švietimo srityje, jei pradėsite galvoti apie naujas įtraukias virtualias mokymosi aplinkas, tai leis jūsų mokiniams susipažinti su realybe, kuri vienaip ar kitaip palies juos, kai jie įžengs į darbo pasaulį.

Be jokios abejonės, turėsime pereiti pereinamąjį laikotarpį, kai į mokymosi priemones pradės įtraukti VR įrenginius ir virtualius kambarius, identiškus akis į akį.

Pristatome hibridinį mokymąsi naudojant e-mokymosi ar mobiliąsias mokymosi platformas, adaptyvų mokymosi modelį, žaidimus ir kt. – tai žingsniai, kuriuos jūsų institucija gali imtis, kad palaipsniui pereitų prie įtraukiančio ugdymo, kuris netrukus taps universiteto išsilavinimo standartu.

- Skelbimas -